No domingo de Cristo Rei, dia 23 de novembro, celebra-se a Jornada Mundial da Juventude. Para a comemoração deste dia, o Papa Leão XIV, escreveu uma carta onde convida cada jovem – e...
No mundo em que vivemos, apesar de todos os direitos conquistados, muitas crianças, especialmente em contextos de pobreza, conflito e discriminação, continuam a ser privadas dos seus direitosCada criança é portadora de uma...
A mensagem do Papa Leão XIV para o Dia Mundial dos Pobres de 2025 é um convite a redescobrir o rosto de Cristo, presente nos mais frágeis. O Papa recorda que a pobreza...
Desde 2001, a UNESCO e as Nações Unidas assinalam a 10 de novembro, o Dia Mundial da Ciência pela Paz e pelo Desenvolvimento. Esta data lembra-nos que o conhecimento é um bem comum e que a...
Mensagem do Reitor-Mor, Pe. Fabio Attard, aos leitores do Boletim Salesiano. No capítulo 14 do Evangelho de Lucas, encontramos a narrativa de quando Jesus aceita o convite para jantar em casa de um fariseu...
De acordo com o Sistema Nacional de Saúde (2025), o bullying é uma forma de violência que corresponde a comportamentos agressivos, intencionais e repetidos, exercidos por uma criança, jovem, ou grupo – bully ou bullies –...
No Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza recordamos o trabalho desenvolvido pelos Salesianos, que se dedicam, em todo o mundo, a transformar realidades difíceis através da educação e da solidariedade.Para os Salesianos,...
Ecoando o evangelho de Lucas, capítulo 12, versículo 20, que nos interpela de outra maneira sobre o sentido profundo da nossa existência, encorajo-me a perguntar a mim mesmo e a estender essa pergunta...
Editorial do Boletim Salesiano n.º 611 de setembro/outubro de 2025. Nas grandes questões da vida, não podemos permitir-nos viver adormecidos. Perdemos tempo e oportunidades e correríamos o risco de reduzir a existência a...
Aprender é muito mais do que acumular conhecimentos. É um processo que envolve a mente, o corpo e o coração. Exige que a mente esteja desperta, que o corpo encontre o seu equilíbrio...
